Infotag 2017

Auch in diesem Jahr war die Cocktailbar der SMV am Infotag wieder geöffnet. Die Schülerinnen und Schüler sowie die Verbindungslehrer Nicole Fischer und Sebastian Balluff mixten erfrischende, leckere Cocktails. Neu war in diesem Jahr, dass auch der Duft von frisch gebackenen Waffeln die Besucher in die Bar lockte, die sich damit eine kleine Pause gönnten.

Zielsetzung

• Sich selbst erkennen
• Sich selbst annehmen
• Sich selbst schätzen
• Sich selbst weiterbringen wollen
  • Selbst Lösungen suchen und finden
  • kreatives Arbeiten

Aufgaben und Umsetzungsschritte

• Organisation und Vorbereitung
• Erarbeitung von Beurteilungskriterien
• Erfahrungsaustausch und Reflexion

Benötigte Ressourcen

• Material: Ton und Glasur
• Werkzeuge: Schneidedraht , Modellierholz, Modellierspachtel, Ritznadel, Leisten, Rundholz, Winkel, Messer, Ränderscheibe
• Mein Körper: Proportionen >> Grobformen erkennen - Feinformen erkennen
                         Ausdrucksmöglichkeiten >> Gestik, Mimik

Kompetenzerweiterung

• Berufsspezifische Kompetenzen:
  Routine, Zeitvorgaben, Werkzeugeinsatz, Wahrnehmung, Symmetrie, Instruktionsverständnis und Umsetzung, Ausdauer

• Fachkompetenzen:

• • Das Material Ton:
  • Tontechniken – Gestalten mit Ton, Vorbereitungsarbeiten, Bearbeitungsprinzipien, Bearbeitungsmöglichkeiten, Zusammensetzen - Trennen - Aushöhlen - Formen
  • Daumentechnik: Gestalten von Fruchtformen
  • Aushöhltechnik: Herstellen einer Dose, Prinzips eines Deckels
  • Plattentechnik: Gestalten von Röhrenvasen, die miteinander kommunizieren
  • Plastizieren einer Tonbüste >> „Ich bin": Ästhetische Wahrnehmung, Gestaltung - Lösungen finden, Gestaltungsaussagen umsetzen in Ton
    
    
• Handlungskompetenzen:
  • Personalkompetenz: Einhalten von Rahmenbedingungen, Durchhaltevermögen, Selbstständigkeit, Ordentlichkeit, Konzentrationsfähigkeit
  • Methodenkompetenz: Umgang mit Medien, Planungsfähigkeit, Problemlösungsfähigkeit, z.B. plastische Umsetzung durch präzise Wahrnehmung der Gesichtsproportionen am Gegenüber, Präsentationsfähigkeit
    
    
• Sozialkompetenz:
  • Teamfähigkeit, Kritikfähigkeit
  • Kommunikationsfähigkeit
  • Verbale und nonverbale Ausdrucksweise
    
    
• Ergebnissicherung und Erfolgskontrolle: Präsentation am Infotag

Zeitraum: Mindestens 30 Unterrichtsstunden        

Beteiligte Personen: Schüler der Klassen AVdual 1 und 2

Fachlehrer: Frau Hauck, Frau Höllwarth, Frau Röhrle

Künstlerische und fachliche Beratung: Frau Ute Roßmann

Weihnachtsgeschenke für die Bewohner der Asylunterkunft

Schulklassen und Lehrer der Anna-Haag-Schule packten 214 Weihnachtspäckchen, damit auch die Flüchtlinge in der Unterkunft in der Hohenheimer Straße ein kleines Stückchen Weihnachtsliebe spüren konnten. Wie bereits im vorigen Jahr wurden Schuhkartons mit allerlei Nützlichem und Schönem in den letzten beiden Wochen gefüllt. Neu war die zusätzliche Unterstützung durch die Bäckerei Leckerschmecker aus Backnang. Bernhard Büchler spendete für die Aktion verschiedene kleine Laugengebäcke und stellte ein Transportfahrzeug zur Verfügung. Über den Snack freuten sich alle, und die Bewohner bedankten sich sehr. Nach einer kurzen dreisprachigen Rede der Schülersprecherin Sarah Kasten und Weihnachtswünsche durch Schulleiterin Ulrike Gebauer wurden die liebevoll verpackten Geschenke überreicht. Schnell verbreitete sich die Weihnachtsfreude im Wohnheim und wurde in strahlenden Augen von Kindern und Erwachsenen sichtbar.

Weihnachtsgottesdienst der ANNA-HAAG-SCHULE

Im Zeichen von gegenseitiger religiöser Achtung und Toleranz feierte die Anna-Haag-Schule am 22. Dezember ihren diesjährigen Weihnachtsgottesdienst in der Stiftskirche Backnang.

Unter dem Motto: „Weihnachten für alle?“ hatten zahlreiche Lehrer/-innen und Schüler/-innen aus unterschiedlichen Klassen den weihnachtlichen Gottesdienst mit großem Engagement vorbereitet und trugen so zum Gelingen des gemeinsamen feierlichen Jahresabschlusses der Schule bei.

Das Besondere an diesem Gottesdienst war die Beteiligung von muslimischen Schülerinnen. So war neben christlichen Gebeten auch ein muslimisches Eingangsgebet und ergänzend zu der wohlbekannten Weihnachtsgeschichte aus dem Lukasevangelium entsprechende Stellen aus dem Koran zu hören.

Bei allen Programmpunkten stand das gegenseitige Interesse und das Erkennen von Gemeinsamkeiten, aber auch das Achten von Unterschieden im Mittelpunkt.

Das spannungsreiche und emotionale Programm wurde umrahmt von zahlreichen Liedern, Musikstücken und solistischen Beiträgen seitens der SchülerInnen.

Seinen gebührenden Abschluss erhielt der Gottesdienst durch Gruß- und Segensworte der SMV, bzw. der Schulleitung.

HIER finden Sie den Artikel, der in der Backnanger Kreiszeitung abgedruckt wurde.